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       今天是2018年高考倒计时100天
，最后这100天，高三学生该如何复习？各科应该注意哪些事项
？日前

，受邀请，扬州市教育科学研究院组织了专家为广大考生给予指导。

语文梳理知识要点强化能力训练

高三复习阶段一般为三轮：一轮进行全面复习，二轮突出重点
，三轮查缺补漏
。在考前100天的时间里，首先要对自己的学情作一个准确的判断
：每一专题的重要知识点有哪些，自己的掌握情况如何。

在复习过程中，一定要重视能力的培养
，毕竟高考主要是能力测试
。在进行试题研究的同时，要强化对文本的精读训练
。

作文是高三最后复习阶段的重中之重。要学会通过句群成分的划分方法准确理解材料蕴含的深刻道理
，并借助对关键词的概念分析，确立选材和论述的方向
。作文结构要有逻辑性
，可以通过列提纲的方式训练自己的谋篇布局能力
，让文章的结构更加合理。最后阶段要对自己写过的作文进行升格训练
，在老师的指导下打磨出5篇以上的高质量作文，为高考打下坚实的写作基础。另外，在最后的资料整理和模拟测试中，要挖掘可供写作的资源
，并有意识地运用到写作中来，让作文的立意有深度、结构有强度

、语言有力度、材料有厚度。

数学夯实技能重视达成

通过系统的章节检测
，明确掌握知识强项和弱项，强项巩固熟悉，弱项专题突破
，明白试卷的失分点，思考为什么失分
，如何弥补，找准薄弱环节
，瞄准增分点，合理制定和调整阶段性学习规划。

熟悉考纲，通过热点专题或模拟试卷落实常考知识，在知识点把握上吻合高考的要求
，总结易错点
，进行定势理解

，细心领会三层次考点，要结合近几年江苏试题的走向，弄清各个知识点考查的尺度
，有效应对
。

解答题由六个大题组成，总分90分。基础题、中档题
、难题泾渭分明，难题又分设2－3个小题，使得大题变成了“大中含小
、难中有易”串题组，这样不仅可减轻对大题的害怕心理，而且还可以找到对待大题的科学对策，一步一跨，分阶而上。

英语借鉴成功经验找到冲刺良方

市教科院谢平

制定冲刺计划，寻找突破口。从现在起
，对自己学习的薄弱环节进行归因分析，找出问题所在，然后制定冲刺计划。

词汇复习要有章法。每天安排40—50个单词，写出其汉语的几层意思；按汉语意思，写出常用单词的英文拼写及形式变化
；特别注重重点单词的拼写与用法，并通过造句或翻译来训练词汇的活用。重点词汇复习要善于寻找词汇与短语之间的联系
，注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配
。

回归基础
，突出对主干知识的复习与练习。主干知识十分重要。考生需要对所学主干知识进行梳理，关注重点词汇的本义、转义
、引申义及固定搭配。

查漏补缺，强化专题训练
。高考前夕
，复习的重点要放在查漏补缺上，建立错题档案，弥补知识漏洞
，如发现在非谓语动词

、从句方面出错率较高时，就应重点强化复习这方面的知识
。可多读一些原汁原味的文章（文学类和科普类）
，提高对地道文章的词、句、篇的理解速度和准确度
。可背诵些好词、好句和范文。每周至少写一篇作文
，每两周写一篇不同题材的短文
。